Wydawnictwa archiwów a edukacja. Rzecz o działalności wydawniczej archiwów w kontekście działań edukacyjnych i popularyzatorskich
Autor:
Mazur Hubert (red.), Rosa Agnieszka (red.)
Wydawnictwo:
Naczelna Dyrekcja Archiwów Państwowych
Miasto wydania:
Warszawa
Rok wydania:
2020
Liczba stron:
170
ISBN:
PAPIER: 978-83-65681-92-8
PDF: 978-83-66739-01-7
EPUB: 978-83-66739-00-0
MOBI: 978-83-66739-02-4
Cena:
Mazur Hubert (red.), Rosa Agnieszka (red.)
Wydawnictwo:
Naczelna Dyrekcja Archiwów Państwowych
Miasto wydania:
Warszawa
Rok wydania:
2020
Liczba stron:
170
ISBN:
PAPIER: 978-83-65681-92-8
PDF: 978-83-66739-01-7
EPUB: 978-83-66739-00-0
MOBI: 978-83-66739-02-4
Cena:
13,00 zł
Kup książkę
PDF
EPUBOpis
Ze wstępu:
„Pytania, które postawili sobie redaktorzy niniejszego tomu, to przede wszystkim czy i w jaki sposób współczesne archiwa mogą połączyć działalność wydawniczą z edukacją i popularyzacją? Niniejsza publikacja próbująca odpowiedzieć na wyżej wymienione pytania może stanowić uzupełnienie i źródło inspiracji z zakresu edukacji dla archiwistów praktyków. Dla środowisk akademickich to kolejny głos w dyskusji nad działalnością edukacyjną i popularyzatorską archiwów. Z pewnością po wydawnictwo sięgnąć powinni także dydaktycy, metodycy i nauczyciele historii.
Na tom składa się dziewięć artykułów, których autorami są przedstawiciele archiwów państwowych – czynni zawodowo archiwiści, edukatorzy archiwalni, a także akademicy zajmujący się badawczo dydaktyką historii i archiwistyką. W ten sposób zagadnienie możliwości wykorzystania efektów działalności wydawniczej archiwów w edukacji archiwalnej i popularyzacji zostało zaprezentowane wielowymiarowo. W tomie nie brakuje również ujęć prezentujących działania w tym zakresie podejmowane w archiwach za granicą.”
„Pytania, które postawili sobie redaktorzy niniejszego tomu, to przede wszystkim czy i w jaki sposób współczesne archiwa mogą połączyć działalność wydawniczą z edukacją i popularyzacją? Niniejsza publikacja próbująca odpowiedzieć na wyżej wymienione pytania może stanowić uzupełnienie i źródło inspiracji z zakresu edukacji dla archiwistów praktyków. Dla środowisk akademickich to kolejny głos w dyskusji nad działalnością edukacyjną i popularyzatorską archiwów. Z pewnością po wydawnictwo sięgnąć powinni także dydaktycy, metodycy i nauczyciele historii.
Na tom składa się dziewięć artykułów, których autorami są przedstawiciele archiwów państwowych – czynni zawodowo archiwiści, edukatorzy archiwalni, a także akademicy zajmujący się badawczo dydaktyką historii i archiwistyką. W ten sposób zagadnienie możliwości wykorzystania efektów działalności wydawniczej archiwów w edukacji archiwalnej i popularyzacji zostało zaprezentowane wielowymiarowo. W tomie nie brakuje również ujęć prezentujących działania w tym zakresie podejmowane w archiwach za granicą.”
